勉強は、解き方を覚えるものではありません。
最近、「湯桶(ゆとう)読み」という言葉がホワイトボードに書かれました。
このホワイトボードは、生徒が覚えておかなければならないと感じたものを、1日1つ書き残すボードです。
実際、この「湯桶読み」も中学3年生の生徒さんが書いたものです。
しかし、中学の教科書に「湯桶読み」が出てくることはまれですし、それそのものが問題として聞かれることはまずありません。
それでも、この生徒さんは「こういうものがあると名前を憶えておけば、解き方も覚えておけるから」という理由で書いてくれたそうです。
「解き方だけでなく、名前や様々な情報まで理解しようとする」この姿勢は、様々なところで生きてきます。
それこそ、冒頭でお話しした、勉強は、解き方を覚えるものではない、ということもそのひとつです。
そのもの全てをひっくるめて理解してこそ、真の意味で勉強になります。
名前や由来、そのほかトピックスまで、自分で調べられるようになれれば、一人前ですね。
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