勉強方法

問題文を読もう！というお話

問題は、問題文を読まないと解けません。当たり前じゃないか、と思われるかもしれませんが、講師をしていると意外にも「これは問題文読めば解けたね…」や「これはここ読めばすぐ解けるね…」のような指導をすることが頻繁にあります。ただ […]

本日勉強を教えた小学４年生の生徒さんに、「直角」って何？と質問されました。私たちが普段使っている「直角」という言葉は、辞書的な意味でただ「90°」として認識しているものかもしれませんが、実際には、「紙に線を引いてみて」「その線を半分に割ってみて」「 […]

例え話は、何のためにするのでしょうか？簡単な話ですが、話を分かりやすくするために、物事を別の身近なものに結びつけて、相手が理解しやすいようにするのが目的です。したがって、例にするものはお互いに知っている事を使って理解できているものにしないといけま […]

中学数学の図形の単元で最もつまずきやすい単元の一つに、「相似」があります！受験でもよく問われやすい単元ですし、普段からよく質問に来る生徒さんもよくいらっしゃいます。特に、「どことどこが相似なのか」については、見つけるのにある程度の「慣れ」 […]

主に中1の社会で学ぶ単元に、気候の見分け方があります。雨温図という名前の、降水量と気温が書いてあるグラフから、どの気候に当てはまるのかを考える分野ですが、基本的には1学期中間〜期末の時期で学ぶことが多い割になかなか難しいものになっています。受験生 […]

英語を学ぶ中高生、とくにそれぞれの高学年の生徒さんの悩みのタネの多くは、「英語長文が読めない」といったものです！しかし実際には「英語長文」ではなく「英文」を読めていないパターンが多く、ひとつの英文を丁寧に読めるようになればすぐに問題を解ける […]

目次:１.吉田茂とは？２.戦後の混乱と吉田茂のリーダーシップ３.経済復興と外交政策：吉田茂の手腕４.アメリカとの関係構築：吉田茂の外交手腕５.戦後日本の教訓：吉田茂の遺産 1. 吉田茂とは？吉田茂（よしだしげる）は、戦後の日本を率いた政治家です。彼 […]

目次:１.尊皇攘夷とは何か？２.幕末の動乱と尊皇攘夷の台頭３.政治と民衆の結集：尊皇攘夷の運動の広がり４.尊皇攘夷の信念と意義：日本の独立と主権の守護５.大政奉還と明治維新：尊皇攘夷の果たした役割 1. 尊皇攘夷とは何か？尊皇攘夷（そん […]

目次:１.ベルリンの壁とは何か？２.壁崩壊の背景と経緯３.ベルリンの壁崩壊の影響４.東西冷戦の終焉と世界の変化５.ベルリンの壁崩壊からの教訓 1. ベルリンの壁とは何か？ベルリンの壁は、東西冷戦時代に東ドイツ政府によって西ベルリンと東ベルリンを隔 […]

「雨降って地固まる」という言葉があります。これは、「揉め事やいざこざなどの悪い事態が発生しても、それが解決すれば、困難がすっきり解消されて、かえって前より良い状況になる」という意味の慣用句ですが、これは勉強においても使える至言であるといえます。 […]